COMPLEJIDAD Y TRANSDISCIPLINARIEDAD

COMPLEJIDAD Y TRANSDISCIPLINARIEDAD Iván TerceroTalavera   La realidad es compleja, así lo afirman científicos y estudiosos de muchas latitudes. Y para comprender mejor esa realidad son insuficientes los enfoques y métodos fragmentarios de disciplinas aisladas. Para superar ese problema se hace preciso aceptar la unidad del conocimiento, y la riqueza y complementariedad de la diversidad. Esta clase de conceptos están presentes en el  enfoque de la transdisciplinariedad. Aceptando la gran importancia que ha tenido el pensamiento newtoniano y la lógica cartesiana en el desarrollo de las ciencias, ya hemos llegado a un nivel donde, tal como lo afirma Sergio Vilar, se hace necesaria una nueva racionalidad que reconoce la complejidad interna del ser humano y la complejidad externa de su ambiente, que hace uso de nuevas lógicas, que acepta y utiliza tanto el determinismo como el indeterminismo, que opta por la complementariedad y la unión  de los conocimientos disciplinarios, que emplea tanto el análisis como la síntesis, que reconoce la importancia de lo real y de lo potencial En esta entrada de COEVOLUCION.NET presentamos extractos y artículos sobre este tema que espero estimulen a nuestros lectores a profundizar en el estudio de este importante aspecto de la complejidad.   Iván Tercero Talavera   ¿Qué significa Transdisciplinariedad? Del artículo “Complejidad, educación y Transdisciplinariedad” de Raúl Motta, he extraído lo siguiente:   “Según Basarab Nicolescu, la transdisciplinariedad es radicalmente distinta a la pluridisciplinariedad y a la interdisciplinariedad. La pluridisciplinariedad concierne al estudio de un objeto de una disciplina por varias disciplinas a la vez. Por ejemplo, un cuadro de Giotto puede ser estudiado por la perspectiva de la historia del arte, y adicionar las perspectivas de la física, la química, la historia de las religiones, la historia de Europa y también la geometría. En este caso, el conocimiento de un objeto de estudio perteneciente a una disciplina es profundizado por el aporte pluridisciplinario de las demás. Así el análisis pluridisciplinario desborda a las disciplinas, pero su finalidad está incluida en el marco de los objetivos de una disciplina específica. La interdisciplinariedad tiene por objetivo transferir métodos de una disciplina a otra, por ejemplo, los métodos de la física nuclear transferidos a la medicina conducen a la aparición de nuevos tratamientos contra el cáncer. La transferencia de los métodos matemáticos al estudio de los fenómenos meteorológicos engendra una nueva disciplina: la Teoría del Caos. En este sentido, según Nicolescu, la interdisciplina también desborda a las disciplinas e incluso contribuye al nacimiento de nuevas disciplinas, pero sigue inscribiéndose dentro de los marcos y los objetivos de la investigación disciplinaria7. La transdisciplinariedad en cambio, dice Nicolescu, tiene por finalidad la comprensión del mundo presente desde el imperativo de la unidad del conocimiento. Su interés...

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Complejidad y La Teoría del Cisne Negro

    En estos días, cuando los eventos que han tenido lugar en el Japón: terremoto, tsunami y desastre nuclear, están ocupando los titulares de casi todos los medios de comunicación, se hace necesario, referirse a la Teoría del Cisne Negro, que el Profesor Nassim Nicholas Taleb, hizo pública en su libro The Black Swan, publicado en 2007.   En esta entrada COEVOLUCION.NET publica extractos de diferentes artículos sobre el significado de esta teoría, sus orígenes, sus relaciones con las Ciencias de la Complejidad, un listado de algunos eventos Cisne Negro que ya han ocurrido, y recomendaciones sobre como deberíamos encarar este tipo de riesgos.   Encontraran también enlaces a videos y otros artículos sobre el tema que espero sean de su interés.   Iván Tercero Talavera   ¿A qué se llama la Teoría del Cisne Negro?   En su blog, José Monzó Marco, basándose en el libro de Nassim Nicholas Taleb, afirma lo siguiente: “¿Qué es entonces un “cisne negro” según Taleb? El profesor Taleb lo define como un hecho fortuito que satisface estas tres propiedades: gran repercusión, probabilidades imposibles de calcular y efecto sorpresa. En primer lugar, su incidencia produce un efecto desproporcionadamente grande. En segundo lugar, tiene una pequeña probabilidad pero imposible de calcular en base a la información disponible antes de ser percibido el hecho. En tercer lugar, una propiedad nociva del “cisne negro” es su efecto sorpresa: en un momento dado de la observación no hay ningún elemento convincente que indique que el evento vaya a ser más probable.”   El cisne negro de Nassim Nicholas Taleb http://jmonzo.blogspot.com/2008/03/el-cisne-negro-de-nassim-nicholas-taleb.html     Según WIKIPEDIA: “Esta teoría fue desarrollada por Nassim Nicholas Taleb para explicar: El papel desproporcionado de los eventos de alto impacto, difíciles de predecir y raros, que están fuera del ámbito de las expectativas normales, en la historia, ciencia, finanzas y tecnología. La no computabilidad de la probabilidad de los eventos raros consecuentes utilizando métodos científicos (debido a la naturaleza misma de las probabilidades pequeñas). Los sesgos psicológicos que hacen a las personas, individual y colectivamente, ciegas a la incertidumbre y no conscientes del masivo rol de los eventos raros en los asuntos históricos.   Según Taleb casi todos los principales descubrimientos científicos, eventos históricos y logros artísticos se consideran como “cisnes negros”, no dirigidos e impredecibles. Da como ejemplos de Eventos Cisne Negro, el surgimiento del Internet, la computadora personal, la Primera Guerra Mundial y los ataques del 11 de Septiembre .   El término cisne negro era una expresión latina- su referencia más antigua conocida viene de la caracterización del poeta Juvenal de algo que es “rara avis in terris nigroque simillima cygno”. En inglés esta frase latina significa “una ave rara...

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Simple, Complicado, Complejo o Caótico 2

  Las cosas pueden seguir igual, pueden mejorar, o pueden empeorar. Esas son las expresiones que frecuentemente escuchamos en diferentes niveles de la sociedad. Vivimos siempre en un ambiente de incertidumbre. Esos son los escenarios donde nos toca vivir. Por esas razones creo que continuar profundizando el estudio de los sistemas complejos adaptativos es una obligación para todos.   En estos momentos cuando la tragedia que vive el hermano pueblo del Japón pone en evidencia la complejidad de las situaciones que cualquier país, en cualquier momento, puede encarar, reflexionar sobre el manejo de la complejidad, es oportuno e importante.   Presento en esta ocasión dos excelentes publicaciones sobre el tema. Primero un artículo muy ilustrador de los desafíos que enfrenta el liderazgo, escrito por los autores David J. Snowden y Mary E. Boone que ilumina el tránsito de los líderes en los caminos de la complejidad.  Y luego, un artículo de Dave Pollard que presenta las diferencias entre Complejo y Complicado en los sistemas y situaciones y explica cuáles, según él, deberían ser los métodos y procesos eficaces para hacer frente a esas situaciones complejas.   También, como en otras ocasiones, COEVOLUCION.NET presenta enlaces a videos y artículos relacionados con este tema, que espero sean de su interés.   Iván Tercero Talavera   El contexto de un líder para la toma de decisiones. Por David J. Snowden y Mary E. Boone   Los ejecutivos sabios ajustan su enfoque para adaptarse a la complejidad de las circunstancias que enfrentan.   En Enero de 1993, un pistolero asesinó a siete personas en un restaurante de comidas rápidas en Palatine, un suburbio de Chicago. En su doble rol como ejecutivo administrativo y vocero del departamento de policía, el Vice Jefe Walter Gasior repentinamente tuvo que enfrentarse con varias situaciones diferentes a la vez. Tuvo que enfrentarse con las familias dolientes y la comunidad asustada, ayudar a dirigir las operaciones de un departamento de policía extremadamente atareado, y tomar las preguntas de los medios, que inundaron la ciudad con equipos de reporteros y de televisión.   “Habían literalmente cuatro personas que venían a mí con problemas de logística y de medios, todo a la vez” recuerda él. “Y en medio de todo esto, todavía teníamos un departamento que debía mantenerse funcionando en una base de rutina”.   Aunque Gasior tuvo finalmente éxito en manejar las múltiples demandas, no todos los líderes alcanzan los resultados deseados cuando se enfrentan situaciones que requieren una variedad de decisiones y respuestas. Demasiado a menudo, los gerentes se apoyan en enfoques comunes de liderazgo que funcionan bien en un conjunto de circunstancias, pero que quedan cortos en otros. Por qué fallan estos enfoques incluso cuando la lógica indica...

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¿Simple, Complicado, Complejo o Caótico?

  Para responder a esta pregunta, que es fundamental cuando se está utilizando el enfoque de Complejidad, los investigadores y autores con experiencia en este campo, han diseñado matrices, diagramas o modelos, cuya utilización ayuda de forma importante para alcanzar ese objetivo.   En los Sistemas Complejos Adaptativos, la Incertidumbre, la Diversidad entre los agentes y la Complejidad, se pueden encontrar con diferentes grados de intensidad.   Según la Matriz de Stacey, los diferentes grados de Acuerdo y Certidumbre son los determinantes principales para calificar a una situación como Simple, Complicada, Compleja o Caótica.   Cuando se trata de situaciones o asuntos Simples, un abordaje racional, la planificación tradicional, el control y el monitoreo de los planes dan resultados exitosos.   Si nos enfrentamos a situaciones Complicadas, lejos del Acuerdo y cercanas a la Certidumbre, ni los planes ni la misión compartida parecen dar los resultados esperados. Se utilizan entonces la construcción de coaliciones, la negociación y el compromiso.   Si tratamos con asuntos Complicados, cercanos al Acuerdo, pero lejos de la Certidumbre, una misión o visión compartida pueden sustituir a un plan. Se busca un futuro acordado aunque no se conozcan con exactitud los caminos para llegar.   En el Área de la Complejidad, o Borde del Caos, lo que reina es la ambigüedad, la incertidumbre. Autores como Zimmerman, Lindberg y Plsek, han sugerido para gestionar en esta zona una serie de principios: “Vea su sistema a través de los lentes de la complejidad; Construya una visión “suficiente”; Cuando la vida está lejos de la certidumbre dirija con clockware y swarmware en tándem; Sintonice su lugar en el borde; Descubra y trabaja con la paradoja y la tensión; Vaya por múltiples acciones en los bordes, deje que surja la dirección; Escuche al sistema en la sombra; Haga crecer los sistemas complejos por pedazos (agrupando); Mezcle la competición y la cooperación.”    De acuerdo al modelo Cynefin, son los diferentes tipos de relaciones de Causa y Efecto las que determinan la calificación de Simple, Complicado, Complejo o Caótico. En la Simple, las relaciones de Causa a Efecto son fácilmente identificables, en la Complicada, para identificar la relación Causa-Efecto son necesarios el análisis, la investigación o la ayuda experta. En las situaciones Complejas, la relación Causa a Efecto solo puede ser percibida en retrospectiva. En las situaciones Caóticas, no existe relación entre Causa y Efecto.   Como ejemplos, ampliamente difundidos, de estas situaciones, se han citado como Simple: la elaboración de una torta; como Complicado: el envío de un cohete a la Luna; y como Complejo: la crianza de un niño.   Según algunos autores, la Complejidad puede estar presente en menor o mayor grado en todas las situaciones de...

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Complejidad y Medicina

  La Medicina, ciencia y arte, cuyos campos de acción son el estudio de la vida, la salud, las enfermedades y la muerte del ser humano, y el mantenimiento y recuperación de la salud, enfrenta desde hace un buen tiempo y en casi todos los países, grandes desafíos.   El diagnóstico, el tratamiento y la prevención de las enfermedades están llenos de incertidumbre, consecuencia inequívoca de la complejidad del ser humano y de su ambiente. Aunque desde hace mucho se ha tratado de utilizar el modelo del hombre como una unidad bio-psico-social, buscando así un enfoque integral, estos esfuerzos aún no han dado los resultados esperados.   La aparición de nuevas enfermedades o el recrudecimiento de antiguos males, el surgimiento de epidemias, la insuficiencia de los recursos, los problemas en la calidad de la atención médica, los costos elevados, el exceso de especialización, la fragmentación de los enfoques, la mercantilización y la comercialización de la medicina, plantean tanto en países en desarrollo como en los ya desarrollados, retos importantes que la sociedad en su conjunto debe encarar y solucionar.   Con el surgimiento de las Ciencias de la Complejidad, y con ellas de un nuevo paradigma para ver la realidad, donde el todo es diferente a la suma de las partes, y la incertidumbre no es vista más como amenaza o fracaso sino como característica esperada en los sistemas complejos adaptativos, se están abriendo nuevas oportunidades para enfrentar los viejos y nuevos desafíos en el arte y ciencia de curar y prevenir enfermedades.   En esta entrada, COEVOLUCION.NET presenta extractos de artículos sobre el tema, cuya lectura y análisis espero contribuyan de alguna forma a la solución de estos problemas.   Iván Tercero Talavera         La aplicación de las Ciencias de la Complejidad en la Medicina, implica la utilización de una nueva visión, de un nuevo paradigma.   En su libro “Riding the diabetes rollingcoaster” Hellen Cooper y Rober Geyer, refiriéndose a la visión del orden afirman:   “Para simplificar, esta visión de un universo ordenado fue basada en cuatro reglas de oro. Orden: causas dadas dan lugar a efectos conocidos en todo tiempo y lugar. (Dejando caer un bola de mi mano tendrá el mismo efecto: golpear el suelo, no importa en que lugar de la Tierra esté y cuando lo hago.)   El reduccionismo: el comportamiento de un sistema puede ser entendido, a la manera de un reloj, por observar el comportamiento de sus partes. (No hay secretos ocultos en un reloj mecánico. Las piezas se mueven y las manecillas dicen la hora. Las piezas se pueden separar.)   La previsibilidad: una vez que el comportamiento global se ha definido, el curso futuro de los acontecimientos puede ser...

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Complejidad y Psicología

  La Psicología ha sido definida como el estudio de la conducta y de los procesos mentales. La conducta resultante de la interacción de los pensamientos, los sentimientos, los valores, las actitudes, el estado físico y el medio ambiente constituye el campo de esta ciencia.   Al ver al ser humano como un Sistema Complejo Adaptativo, que intercambia información, materia o energía con su entorno, desarrolla procesos mentales y produce conductas visibles, se vuelve muy importante la utilización del enfoque de las Ciencias de la Complejidad. Conceptos tales como No linealidad, Emergencia, Fractalidad, Borrosidad, Autoorganización, Sensibilidad a las Condiciones Iniciales, Equilibrio Inestable, Caoticidad y Teoría de las Catástrofes, muy conocidos en la Complejidad, al estudiarlos y utilizarlos ayudan a explicar el comportamiento de los individuos y de los grupos sociales.   En esta entrada de COEVOLUCION.NET presento extractos de algunos artículos sobre las relaciones entre Complejidad y Psicología, que seguramente contribuirán al esclarecimiento de este tema.   En su artículo Constructivismo Cognitivo, el Dr. Juan Yánez Montecinos, nos explica por qué el ser humano puede concebirse como un Sistema Complejo Adaptativo.   El Profesor Frederic Munné, en su trabajo “Las Teorías de la Complejidad y sus Implicaciones en las Ciencias del Comportamiento”, nos presenta las aportaciones de la Teoría de los Fractales, la de las Catástrofes, la Teoría del Caos y la Teoría de los Conjuntos Borrosos al conocimiento de la realidad.   El Profesor Miguel Angel Mateo García, en su trabajo “Notas sobre la complejidad en la Psicología”, señala, entre otros conceptos, la similitud entre los comportamientos fundamentales de la materia y la psique.   Los Profesores Jeffrey M. Schwartz, Henry P. Stapp y Mario Beauregard, en QUANTUM PHYSICS IN NEUROSCIENCE AND PSYCHOLOGY: A NEUROPHYSICAL MODEL OF MIND/BRAIN INTERACTION, presentan argumentos, basados en la física cuántica, que apoyan el concepto de que la “eficacia causal del esfuerzo mental no es una ilusión”.   Los Profesores Juan Pastor y Antonio León García-Izquierdo, de la Universidad de Oviedo, en “Complejidad y Psicología Social de las Organizaciones”, reseñan como la perspectiva de la complejidad va incorporándose a la investigación psicológica, especialmente en la Psicología Social.   Sergio A. Moriello, en “Es necesario cambiar la forma de pensar”, resume los tres Principios del Pensamiento Complejo del Profesor Edgar Morin.   También encontrarán enlaces a Videos y documentos afines que espero sean de su interés. Iván Tercero Talavera     ¿PODEMOS CONSIDERAR AL SER HUMANO COMO UN SISTEMA COMPLEJO ADAPTATIVO?   La respuesta es afirmativa. En extractos artículo del Dr. Juan Yánez Montecinos, CONSTRUCTIVISMO COGNITIVO, se presenta los conceptos que apoyan tal respuesta.     CONSTRUCTIVISMO COGNITIVO Dr. Juan Yánez Montecinos   …..   Acerca del sujeto   En esta propuesta, se concibe...

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